Quelle orientation choisir? Que faire de ma vie?… C’est question sont celles que se posent les collégiens et lycéens tout au long de leur scolarité. Je travaille en lycée professionnel en tant qu’assistant d’éduction et je côtoi au quotidien des élèves perdus dans une formation qui ne leurs correspond pas, et lorsqu’on leur demande pourquoi ils sont là, on nous répond: “c’est le conseiller d’orientation ou c’est les profs qui nous ont dit de mettre plusieurs choix et cette formation la car il y a de la place…” Ce discours me choque toujours autant malgrés ces deux année passés au lycée. Moi même au collège j’ai mal été orienté. ceci pour dire qu’il y a un réel problème dans le système d’orientation des jeunes et que personne ne s’en souci plus que ça. Maintenant ne nous demandons pas pourquoi il y autant d’absenteisme au lycée, la reponse est la. aujourd’hui, on place des élèves la ou il y a de la place et non la ou ils seraient le mieux pour travailler et s’épanouir, alors ne nous etonnons pas de voir ces jeunes étudiant perdu dans les méandres du système scolaire qui fermes les portes au fur et mesure de ces choix d’orientation forcé.
Alors, existe-il une solution à ce problème ou est-ce perdu pour de bon?

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“Faut-il adapter l’offre de formation aux attentes ou projets des jeunes ou, inversement, faire cadrer les orientations professionnelles avec des structures de formation prédéfinies ? Doit-on chercher à répondre aux attentes des jeunes en fonction de leurs désirs ou assurer une cohérence entre l’offre de formation et la réalité de l’emploi dans notre Région ?”

Cette question a été mise en avant par les Unions Régionales des Parents d’Elèves de l’Enseignement Public d’Île-de-France à l’occasion d’une consultation organisée par la Région Île-de-France au sujet du Schéma prévisionnel des formations en lycées (document source).

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