Concernant le rôle du CRJ, je voulais savoir, afin de mieux représenter l’ensemble de jeunesse d’île de France, il existe de débat public, des enquêtes publiques menées par les jeunes et auprès des jeunes. C’est au non de la démocratie participative que tout le monde se sentira à la fois représenté, écouté, utile. Et c’est bien entendu en associant les attentes, les idées de chacun qu’on peut atteindre la meilleure des solutions. Je ne sais pas si les élus en place peuvent me répondre sur les démarches entreprises pour annoncer, amorcer des idées les années passées.
Merci par avance. Jérémie

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Bonjour tous le monde. Je viens juste de m’inscrire et j’aimerai soumettre un sujet de débat. Il me semble qu’aujourd’hui l’enseignement supérieur est à deux vitesses. Un pôle fort et compétitif sur le marche de l’emploi, “les grandes écoles”, et un autre qui reste un peu marge et marginalisé par certains employeur “les facultés françaises”. Cette scission en deux pôles est franco française. Il me semble qu’un des problèmes est la fausse pub que l’on fait des facultés. Elles sont perçues comme uniquement un lieu de savoir et peu professionalisantes. Pour contrer cette image, il paraît important voire nécessaire de renforcer les liens entre la faculté et l’industrie, les entreprises. Cela permettrai de donner du crédit et plus de consistance à cette mine d’or de potentiel. La bonne image passe aussi par l’information. Une bonne information permet de connaître les aboutissants de la faculté. Elle doit être essentiellement celle d’étudiants du supérieur vers les plus jeunes afin renseigner ce qu’est la fac réellement.
J’aimerai savoir quel est votre point de vue sur “comment arriver à un seul son de cloche dans l’enseignement supérieur français?”

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