La formation et l’information
Bonjour tous le monde. Je viens juste de m’inscrire et j’aimerai soumettre un sujet de débat. Il me semble qu’aujourd’hui l’enseignement supérieur est à deux vitesses. Un pôle fort et compétitif sur le marche de l’emploi, “les grandes écoles”, et un autre qui reste un peu marge et marginalisé par certains employeur “les facultés françaises”. Cette scission en deux pôles est franco française. Il me semble qu’un des problèmes est la fausse pub que l’on fait des facultés. Elles sont perçues comme uniquement un lieu de savoir et peu professionalisantes. Pour contrer cette image, il paraît important voire nécessaire de renforcer les liens entre la faculté et l’industrie, les entreprises. Cela permettrai de donner du crédit et plus de consistance à cette mine d’or de potentiel. La bonne image passe aussi par l’information. Une bonne information permet de connaître les aboutissants de la faculté. Elle doit être essentiellement celle d’étudiants du supérieur vers les plus jeunes afin renseigner ce qu’est la fac réellement.
J’aimerai savoir quel est votre point de vue sur “comment arriver à un seul son de cloche dans l’enseignement supérieur français?”
(4 vote(s), moyenne : 3.25)
Chargement ...
Cette “mine d’or de potentiel” est réelle, mais si on enlève les fac de droit et de medecine, la plupart des autres facultées forment des futurs travailleurs qui n’auront aucun débouché (je pense au filières littéraires par exemple). Je pense qu’il faudrait résoudre le problème à ce niveau là, mais comment? En selectionnant les bacheliers? Ce n’est pas une bonne idée. Peut-être en réunissant chefs d’entreprise avec les responsables de l’état, afin de “mieux” former les étudiant, afin qu’ils sortent de leurs études avec un dîplome égal à celui des grandes écoles, qui puisse satisfaire les attentes des employeurs. Il ne faut pas oublier également qu’un dîplome des grandes écoles et assez “généraliste”, alors qu’un master par exemple est beaucoup plus “spécialisé”, donc selon la conjoncture un dîplomé d’une grande école pourra trouver un autre emploi, s’adapter, alors qu’un dîplomé de fac sera surement au chômage. Voilà ce qui fait la réputation des facs. Mais c’est un sujet d’actualité qui demande réfléxion.
bonjour,
je pense tout comme vous quil ya un problème dans la formation supérieure, notamment les facultés qui surqualifient des étudiants alors qu il n y a pas de debouchés dans certaines professions. selon moi ce debat n est pas a créer a coté du debat des lycées et colleges mais dans une globalité bien réelle. aujourd hui nous devons mettre en adéquation l école et “le monde” du travail, certaines facultés ont trop de places disponibles et des tas de jeunes bacheliers vont aller s y caller pour passer le temps.
idem pour les CAP le collège et les lycées. on engage la jeunesse a maximiser les diplomes pour voir venir. je pense quon apprend plus sur soi meme et sur les objectifs que lon veut se fixer en prenant une année pour travailler et voir comme c est dur ou comme ca nous plait plutot que d aller peupler les lycées facs et cap sans aucune motivation…de plus , pour en revenir a l enseignement sup. ,certaines formations sont aberrantes au regard des métiers auquels elles forment, et il me semble que developper encore et encore l alternance me semble etre une bonne alternative pourfaire en sorte que les etudiants eux memes soient critiques a l égard de leur formation par rapport a ce qu ils connaissent du métier.
Enfin le problème principal me semble etre la propension des jeunes comme des parents a faire des constats négatifs sans se remettre en question, nous vivons dans un systeme qui nous offre beaucoup^de choses, si nos enfants ne sont pas motivés, c est peut etre aussi parce que nous les avons trop gatés…a bon entendeur…